1.
Qué dice la evidencia
El estado actual del conocimiento sobre el uso de pantallas en la infancia y la adolescencia, más allá del debate público.
Conoce al experto que liderará la masterclass
Para esta masterclass contamos con un referente en neuropsicología infanto-juvenil y en la formación universitaria de profesionales del neurodesarrollo.
Dr. Iban Onandia
Psicólogo y neuropsicólogo clínico acreditado. Profesor asociado en la UPV/EHU
Sobre el experto
- Doctor en Psicología Clínica y de la Salud y en Neuropsicología, con acreditación como neuropsicólogo clínico.
- Profesor asociado en la UPV/EHU y docente colaborador en la UOC y en la UEM.
- Coautor del Manual de neuropsicología infanto-juvenil, obra de referencia para quienes trabajan con población infantil y adolescente.
Por qué esta masterclass
No es un webinar puntual: es una muestra del tipo de formación que impulsamos desde NeuronUP Academy. Especializada, rigurosa y conectada con los retos reales de tu práctica.
- Saldrás con criterios basados en la evidencia para responder a las familias sin alarmismos y sin restar importancia.
- Contenido experto y aplicado, directamente transferible a la evaluación neuropsicológica infantil y a la orientación a centros educativos.
- Un espacio de conversación para resolver tus dudas con una autoridad del sector.
Qué descubrirás en esta sesión
Durante 60 minutos —45 de contenido y 15 de preguntas en directo— abordaremos qué dice la evidencia sobre el uso de pantallas y cómo trasladarlo a la práctica.
2.
Atención, lenguaje, sueño y autorregulación
Cómo puede influir la exposición digital en cada uno de estos procesos a lo largo del neurodesarrollo.
3.
No todo uso es igual
Por qué importan la cantidad, el contenido, el contexto y la edad, y qué actividades se están desplazando.
4.
Evaluar y orientar
Qué valorar en la evaluación neuropsicológica infantil y cómo orientar a familias y centros educativos, con un espacio final de preguntas al Dr. Iban Onandia.